L’arte di (non) insegnare

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Descrizione

Di Marcello Sala – Edizioni Change 2007

e l’autorganizzazione dei bambini nel gioco e nelle conversazioni scientifiche

L’idea di autorganizzazione guida una riflessione sulla pratica educativa per farne il cuore di una proposta pedagogica.

Due esempi: una ludoteca il cui progetto è di restituire ai bambini autonomia nel gioco e il problema che ci si pone è come dare forma a una presenza dell’adulto che la promuova; la conversazione scientifica in classe, con il comportamento cognitivo dei bambini, le dinamiche di interazione, le strategie dell’insegnante.

Una proposta per educatori, insegnanti, studenti di scienze della formazione, ricercatori didattici, formatori, interessati a riflettere criticamente sulla propria pratica professionale, cui si possono aggiungere cultori del pensiero eco-sistemico.

Marcello Sala ex insegnante attualmente svolge attività di formazione.
Conduce una personale ricerca sui processi di conoscenza di bambini e adulti, sulla quale ha pubblicato Il volo di Perseo (Junior, 2004).